STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

PEDAGOGIKA

studia pierwszego stopnia (licencjackie) trwają 3 lata (6 semestrów)
profil studiów: praktyczny
forma studiów: stacjonarne (dzienne) i niestacjonarne (zaoczne)

Wybrane zakresy:
– pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
Absolwent studiów pierwszego stopnia kierunku pedagogika uzyskuje podstawową i ogólną wiedzę pedagogiczną, socjologiczną i psychologiczną, niezbędną do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania, pracy ludzkiej oraz do konstruowania własnego rozwoju zawodowego – ustawicznego samokształcenia, doskonalenia zawodowego i podnoszenia kwalifikacji.
Absolwent kierunku pedagogika – w zakresie pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej posiada kwalifikacje, umiejętności i kompetencje społeczne w ramach:
– realizacji zadań opiekuńczo-wychowawczych w placówkach opiekuńczo-wychowawczych: socjalizacyjnych, interwencyjnych i w rodzinnych formach kompensacji sieroctwa społecznego,
– diagnozowania i prognozowania zjawisk rzeczywistego i potencjalnego zagrożenia rozwoju dzieci i młodzieży oraz osób dorosłych,
– umiejętności rozpoznawania i samodzielnego rozwiązywania problemów opiekuńczych i wychowawczych dzieci i młodzieży oraz osób dorosłych w środowisku naturalnym (rodzinnym), jak i społecznym (w placówkach częściowej oraz całkowitej zastępczej opieki i wychowania, instytucjach opieki i wsparcia),
– podejmowania działań zmierzających do życiowego usamodzielnienia wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych oraz ich integracji ze środowiskiem, a także organizowania różnorodnych form samopomocy,
– organizowania współdziałania placówek oświatowych, opiekuńczych, wychowawczych, terapeutycznych, socjalnych z rodziną i środowiskiem lokalnym, organizacjami pozarządowymi w zakresie zaspokajania potrzeb życiowych i rozwiązywania sytuacji kryzysowych i konfliktowych,
– wykorzystania w działaniu praktycznym tradycyjnych i nowoczesnych form oraz metod pracy opiekuńczo-wychowawczej z różnymi grupami podopiecznych.
– pedagogika resocjalizacyjna
Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku pedagogika – w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej:
– posiada wiedzę zawodową niezbędną do pracy na rzecz jednostek (dzieci, młodzieży, osób dorosłych), rodzin, środowisk i grup społecznych, wykazujących syndrom nieprzystosowania społecznego i potrzebujących różnorodnych form wsparcia wychowawczego, profilaktycznego, terapeutycznego, a przede wszystkim resocjalizacyjnego;
– posiada umiejętności i kompetencje społeczne – stawiania diagnoz dotyczących przyczyn określonych zaburzeń w przystosowaniu społecznym, formułowania trafnych prognoz pedagogicznych; odpowiedniego doboru określonych form i metod pracy resocjalizacyjno-korekcyjnej w wybranych środowiskach;
– może podjąć pracę pedagogiczną i resocjalizacyjną zarówno w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych, resocjalizacyjnych, jak i środowisku otwartym, może prowadzić działania profilaktyczne, rewalidacyjne, korekcyjne i naprawcze w sądach, placówkach resocjalizacyjnych (aresztach śledczych, zakładach karnych, zakładach poprawczych, schroniskach dla nieletnich, policyjnych izbach dziecka, ośrodkach pracy penitencjarnej, instytucjach przeciwdziałania uzależnieniom) w celu optymalizacji realizowanego procesu wychowawczego.